lunes, 22 de septiembre de 2008

Material para descargar e imprimir

MANUALES DE ESPAÑOL
Fichas de español para extranjeros:
-Materiales para adultos creados por la CEPA de Castuera, destinado al alumnado inmigrante y pensado para tres niveles diferentes de dificultad. Acceso
-Español para ti: fichas de trabajo para aprender español pensadas para el alumnado inmigrante, del Centro de Profesorado de El Ejido. Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía. Descarga
-El español nos une: un manual de español lengua extranjera en contextos escolares, realizado por el grupo de trabajo de Educación Intercultural, CEP de Almería.
-Mis primeras lecciones en español (Junta de Andalucía): otro manual que facilita la introducción al español de alumnado de origen extranjero recién llegados y con desconocimiento de español.
-Manual de español para inmigrantes. Obra social de Caja Madrid:
Descarga manual de español para inmigrantes. (Tipo de archivo: pdf. 5,7 MB).
Descarga glosario términos y trascripción de grabaciones. (Tipo de archivo: pdf. 2,7 MB).

UNIDADES DIDÁCTICAS
-Proyecto pedagógico UDICOM unidades didácticas de compensatoria. Descarga
-Leo y escribo en español: materiales elaborados por MeDuCo destinado al alumnado de primaria que no sabe leer ni escribir.
-Materiales didácticos para la enseñanza del español como lengua extranjera FORMESPA: diversos materiales organizados por los niveles del Marco Común Europeo de Referencia de las Lenguas.
-Materiales para la enseñanza multicultural es una revista que publica unidades didácticas con enfoque ELE con una periodicidad semestral por la Consejería de Educación y Ciencia en Estados Unidos y Canadá. Tiene una larga trayectoria siempre en la vanguardia de las nuevas tendencias metodológicas.
-Revista Tecla (Consejería de Educación del Reino Unido): actividades didácticas imprimibles de español como lengua extranjera y cultura española.
Revista RedELE: premios a unidades didácticas de español como lengua extranjera. Unidades didácticas de Español Lengua Extranjera (Convocatoria 2006). Unidades didácticas de Español Lengua Extranjera (Convocatoria 2007)
-La alimentación desde un enfoque intercultural. Unidad Didáctica
-Unidad didáctica sobre cómo obtener el DNI elaborada por la Consejería de Educación, Comunidad de Madrid.
-Tareas EPA (unidades didácticas para adultos en pdf): Mi vida en el barrio, Mi vida en España, Salud, Mural Culturas...

ACTIVIDADES
-Actividades lingüísticas e interculturales de interés para el alumnado extranjero seleccionado por la Consejería de Educación de Aragón.
-Actividades didácticas del portal Proele. Sugerencias para planificar actividades didácticas. Algunas pueden descargarse. Ejemplo: Presentaciones: para repasar vocabulario, practicar su pronunciación y familiarizar a los alumnos en la escritura del español a través de las presentaciones.

LECTURAS
-Relatos para leer, hablar y encontrarse: colección de relatos sobre inmigración y temática intercultural. Los tres primeros son del escritor marroquí Ahmed Oubali de Dolores Soler-Spiauba. Uno de los relatos de esta escritora es una lectura graduada para estudiantes de español.
-Lecturas paso a paso (Instituto Cervantes). Selección de divertidos y atractivos textos para aprender y practicar español. Organizadas en tres niveles —inicial, intermedio y avanzado— según la complejidad de los textos que incluyen, con actividades que facilitan la comprensión de los textos y practicar lo aprendido.

Lectoescritura

- Método DOMAN 1 y 2.
- Método DOMAN-3
- Leo lo que veo
- Cuentos sencillos con actividades interactivas
- Zona de juegos
- Linguasnet
- Más arriba
- Audiria

jueves, 29 de mayo de 2008

lunes, 26 de mayo de 2008

jueves, 8 de mayo de 2008

Poesías y adivinanzas



CAJITAS FRUTALES

Para guardar
el bigote de un ratón,
la cáscara
de un piñón.

Para guardar
las burbujitas de un pez,
la cáscara
de una nuez.

Para guardar
todas las horas del día,
la cáscara
de sandía.

Para guardar
de todo un poco,
una cáscara
de coco.

EL COCINERO DISTRAÍDO de Gloria Fuertes

EL COCINERO FERNANDO,
PASABA EL DÍA PENSANDO
-SIN PENSAR EN LO QUE HACÍA-
SE LE OLVIDA ECHAR SAL,
NUNCA PELA LAS PATATAS
Y LE SALE EL GUISO MAL.
LA PAELLA SIN ARROZ.
(¡QUÉ ATROZ!)

LO PEOR FUE EL OTRO DÍA…
ENCERRADO EN LA COCINA,
PELO VIVA UNA GALLINA
Y EN EL HORNO LA METIÓ
(PASÓ UN RATO…)

Y LA GALLINA GRITÓ TEMBLANDO:
-FERNANDO, FERNANDO,
O ENCIENDES EL HORNO
O ME PONES LAS PLUMAS.
¡QUE ME ESTOY HELANDO!

OTROS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

Como puntos suspensivos,
yo siempre pongo
tres higos.
Y para la admiración,
una raja de melón.
En vez de acento
un pimiento.

ADIVINANZAS

Es una letra
que viaja en tren
y está en el tres.
Y es una planta
para beber.
Se parece a un marti...
de carpinte...
¿Te lo digo de una vez?
Y como punto final,
una mora del moral.

Poesía de Dulcinea


EL REINO DEL REVES

Me dijeron que en el Reino del Revés
nada el pajaro y vuela el pez,
que los gatos no hacen miau y dicen yes
porque estudian mucho inglés.

Me dijeron que en el Reino del Revés
nadie baila con los pies,
que un ladrón es vigilante y otro es juez
y que dos y dos son tres.

Me dijeron que en el Reino del Revés
cabe un oso en una nuez,
que usan barbas y bigotes los bebés
y que un año dura un mes.

Me dijeron que en el Reino del Revés
hay un perro pekinés
que se cae para arriba y una vez
no pudo bajar después.

Me dijeron que en el Reino del Revés
un señor llamado Andrés
tiene 1.530 chimpancés
que si miras no los ves.

Me dijeron que en el Reino del Revés
una araña y un ciempies
van montados al palacio del marqués
en caballos de ajedrez.

Vamos a ver como es
el Reino del Revés.

miércoles, 7 de mayo de 2008

Don Quijote



Cartas con los personajes
Actividades
Libros Vivos
Mi primer Quijote
JClic Quijote
Animaciones de El País
Cómic Castilla y León
Divercaja
Educastur
Aventura de los molinos

BODAS DE CAMACHO

Contesta a estas preguntas del episodio que acabas de ver:
1. ¿Dónde están los personajes?
1.1. ¿Qué hace la gente que ves?
2. ¿Cómo se llaman los personajes que aparecen?
3. ¿Qué están celebrando?
4. ¿Quién se casa?
5. ¿Quién es Basilio?
6. ¿Qué quiere?
7. ¿Qué hace para conseguirlo?
8. ¿Qué hace Don Quijote?
9. ¿Cómo termina la historia?
10. Explica esta frase: "En el amor y en la guerra todo vale".

jueves, 24 de abril de 2008

Medicamentos y Teorema de Thales



Farmacia:
Faemino y cansado: http://www.youtube.com/watch?v=baC8TGCLHj0
Entender un prospecto: http://escuelas.consumer.es/web/es/aprender_a_aprender/tarea10/
Faemino y cansado chequeo médico:http://www.youtube.com/watch?v=vAEuEVNEoFU
Teorema de Thales:
Les Luthiers:http://www.youtube.com/watch?v=czzj2C4wdxY&feature=related
Teoría: matematicasdivertidas.com/Webquest/MI%20WEB%20QUEST%20DE%20SEMEJANZA/Teorema%20de%20Thales.ppt

domingo, 20 de abril de 2008

El criado del rico mercader





Lee atentamente el siguiente relato y contesta luego a las preguntas que se plantean:


EL CRIADO DEL RICO MERCADER


Érase una vez, en la ciudad de Bagdad, un criado que servía a un rico mercader. Un día, muy de mañana, el criado se dirigió al mercado para hacer la compra. Pero esa mañana no fue como las demás, porque esa mañana vio allí a la Muerte y porque la Muerte le hizo un gesto.Aterrado, el criado volvió a la casa del mercader.-Amo -le dijo-, déjame el caballo más veloz de la casa. Esta noche quiero estar muy lejos de Bagdad. Esta noche quiero estar en la remota ciudad de Ispahán.-Pero, ¿por qué quieres huir?-Porque he visto a la Muerte en el mercado y me ha hecho un gesto de amenaza.El mercader se compadeció de él y le dejó el caballo, y el criado partió con la esperanza de estar por la noche en Ispahán.Por la tarde, el propio mercader fue al mercado, y, como le había sucedido antes al criado, también él vio a la Muerte.-Muerte -le dijo acercándose a ella-, ¿por qué le has hecho un gesto de amenaza a mi criado?-¿Un gesto de amenaza? -contestó la Muerte-. No, no ha sido un gesto de amenaza, sino de asombro. Me ha sorprendido verlo aquí, tan lejos de Ispahán, porque esta noche debo llevarme en Ispahán a tu criado.




1. ¿Para qué quería marcharse de Bagdad el criado? O, dicho de otra forma: ¿qué pensaba que podría lograr al hacerlo?


2. ¿Qué sintió el criado tras su encuentro con la Muerte? Busca la palabra que te dé la pista en el texto y luego escribe dos sinónimos (palabras que signifiquen lo mismo)


3. ¿Qué sintió el amo cuando su criado le contó lo ocurrido?


4. ¿Cómo interpreta el criado el gesto que le hace la muerte? (es decir, ¿qué cree que significa?)


5. ¿Por qué se sorprende la Muerte al ver al criado en Bagdad?


6. ¿Cuál es la moraleja que puede extraerse de este relato? (Es decir, qué pretende contarnos esta historia, cuál es el mensaje)



7. ¿Cuántas partes podrías diferenciar dentro de la historia?
8.
8a ) ¿Por qué llevan tilde las siguientes palabras?:

Déjame

Allí

8b) ¿Por qué no llevan tilde las siguientes palabras?:

Amenaza

Veloz

9. Ponle un título al cuento.


10 Inventa una continuación para este relato (mínimo cinco líneas). Se valorará la redacción, ortografía, presentación, originalidad, expresividad…

domingo, 13 de abril de 2008

HISTORIA


Hola chicos, vamos a ver este vídeo y contestar estas cuestiones:

1. ¿En qué época de la historia estamos?
2. ¿Dónde está la cueva de Altamira?
3. ¿Qué homínidos vivieron allí?
4. ¿De qué vivían?
5. ¿Cómo se vestían?
6. ¿Qué herramientas tenían?
7. ¿De qué estaban hechas?
8. ¿Qué animales pintaban?
9. ¿Dónde están las pinturas?
1O. ¿Qué colores utilizan?

VOCABULARIO


Vocabulario
Apunta bien (en español y catalán) actividad de Roger Rey y Fernando Romero, en GenMàgic.org
Ejercicios en la web Vokabel.com (inglés francés, alemán y español).
Internet Polyglot es un sitio dedicado principalmente a ayudar a memorizar palabras extranjeras y sus significados. Se basa en la utilización de tarjetas digitales bilingües (que incluyen texto, imágen y audio según la lengua elegida) con las que es posible desarrollar diversos juegos que sirven para aprender vocabulario nuevo, entrenar el conocido o para desarrollar la intuición lingüística (juego de adivinación). Se puede aprender y practicar vocabulario español a partir de idiomas como inglés, francés, chino, rumano, alemán, ruso, portugués, japonés, hebreo, polaco, ucraniano, griego, turco, checo, árabe, etc. Los juegos están agrupados en bloques temáticos: animales, clima, coche, colores, familia, deportes, números, adverbios, verbos, etc.
El cuerpo humano (Junta de Castilla y León). Actividades de arrastre para repasar vocabulario relacionado con la anatomía humana.
Ejercicios de vocabulario (Página de Pepa Valdevira). Ejercicios para adultos que se inician en la lectoescritura sobre vocabulario relacionado con el cuerpo humano, la ropa, el aseo, la hora, las profesiones, las frutas y las verduras.
La casa. Aplicación interactiva para trabajar el vocabulario relacionado con las distintas partes de la casa, los muebles y los enseres. Tras elegir una habitación, los alumnos pueden arrastrar imágenes de muebles y objetos, leer y oír el nombre de cada uno de ellos e ir colocándolos dentro de la estancia. En castellano, catalán e inglés.
Diversas actividades de vocabulario en la web The Internet Picture Dictionary.
Spelling game bee (Kids Health) Un interesante juego multimedia para entrenar el oído, aprender y deletrear vocabulario inglés relacionado con la salud. Tras escuchar una palabra en inglés, el jugador debe tratar de escribirla correctamente contando con pistas como su definición o la audición de una frase que contiene dicho término. Cada vez que se entra al juego se muestran palabras nuevas y al final se pueden imprimir para aprenderlas.
Eduland (www.edu385.cat). Aplicación multimedia que consta de varias actividades interactivas y con audio destinadas a trabajar en inglés y francés vocabulario básico relacionado con la casa, el parque y la escuela.
Les aliments , Au lycée, Le materiel scolaire (Antonia López Galán, grupo Atemon) Unidades didácticas interactivas para trabajar vocabulario relacionado con los alimentos, la escuela y el material escolar en francés.
Vamos a vestirnos (www.edu365.cat). Actividad de arrastre con audio para aprender o entrenar vocabulario relacionado con la ropa. Consiste en identificar las prendas de ropa adecuadas según la estación del año.
Las prendas de vestir (Aveteca-CVC). Actividades interactivas con audio y ficha del profesor.
El tiempo (Hello World). Para practicar expresiones relacionadas con el tiempo atmosférico. Pinchando sobre cada una de las expresiones , éstas se leerán y el escenario y su personaje cambiarán de acuerdo al tipo de tiempo seleccionado.
Descripción del aspecto físico de personas (Hello World). Actividad con audio para practicar vocabulario y expresiones relacionados con el aspecto físico de personas. Funciona como la anterior.
Los colores (Hello World). Tras seleccionar un color de la paleta y alguno de los objetos que aparecen en la pantalla, los alumnos podrán leer y oír el resultado de su elección. Esta aplicación también es útil para realizar dictados de colores.
La ropa (Hello World). Una aplicación parecida a la anterior para practicar los colores en combinación con vocabulario relacionado con la ropa.
La familia de Rosa (Hello World). Rosa es una abuela que nos presenta a los miembros de su familia. Aplicación multimedia con audio en la que las imágenes de cada miembro aparecen en forma de árbol para facilitar la comprensión del parentesco. Tras completar la presentación, se puede pinchar en uno o dos de los miembros para aprender su relación.
El pájaro y la canasta (Hello World). Aplicación multimedia con audio para practicar el vocabulario relacionado con la posición.
Spanish Flashcards. Material con audio para trabajar el vocabulario y la gramática del español.

GRAMÁTICA

Gramática
Ejercicios gramaticales de autocorreción en la web Aula Diez
Ejercicios de gramática online y para imprimir (verbos preposiciones, pronombres, traducción y vocabulario) creados por Juan Manuel Soto Arriví.
Colección de ejercicios interactivos y visuales de introducción al español. (Gary Aitken). Una amplia colección de ejercicios de gramática y vocabulario que incluyen audio y se presentan contextualizados por medio de imágenes.
Ejercicios gramaticales multimedia (Junta de Castilla y León) de ortografía, determinantes, sujeto y predicado, sinónimos y antónimos, verbos, gentilicios, etc.
Español con Carlitos. Ejercicios gramaticales de autocorrección con ayuda para alumnos que aprenden español.
Ejercicios gramaticales de nivel intermedio y avanzado. Ejercicios de huecos (preposiciones, pasados, indicativo/subjuntivo etc.) con autocorrección en la web de Ana Ramírez.
A tu aire 1. Una extensa colección de ejercicios interactivos (crucigramas, arrastre, selección múltiple…) de gramática española a nivel elemental.
Ejercicios autoevaluables de gramática para ESO realizados por José Miguel Segura Roselló.
Ejercicios de autocorrección para trabajar el sujeto y el predicado (desocupadolector.net).
Cómo funciona la oración: el sujeto (Felipe Zayas en El Tinglado). Material con explicacioes y actividades para que los alumnos observen cuántos componentes de la oración son los que exigen un determinado verbo, cuál de ellos es el sujeto y cómo identificar el sujeto en la oración no por su significado, sino por la concordancia con el verbo.
Gram@clicando (http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/gra/) Amplia gama de ejercicios sobre puntos concretos de gramática para quienes aprenden español. El material pertenece a un proyecto pedagógico del Centro de Estudios Hispánicos de la Universidad Católica de Lovaina en colaboración con el equipo informático de la Facultad de Filosofía y Letras.

LENGUA Y LECTOESCRITURA

LENGUA

- Controles, lecturas, fichas...
- Fichas imprimibles de Lengua para alumnos de 1º a 6º de Primaria
- La jaima de las balanzas
- 6 historias para pensar .

LECTOESCRITURA
- Leo y escribo en español. Meduco
- Español para ti .
- Forja
- Clase Vedoque
- Literacycenter

Alfabeto y aprendizaje de la letras

Ordenando palabras actividad de arrastre de palabras de la web GenMàgic.org
Laberinto de letras (en español y catalán), actividad de Roger Rey y Fernando Romero, en GenMàgic.org
Un tren cargado de letras (en español y catalán) actividad de Roger Rey y Fernando Romero, en GenMàgic.org
Aprende a dibujar las letras. Aplicación de la web Childtopia que muestra cómo dibujar cada letra en mayúsculas, minúsculas y letras de imprenta. Incluye audio.
Las vocales (CNICE). Recurso educativo creado por Félix Vallés Calvo, Carlos Abarca Fillat y Francisco Barba Cosials y especialmente diseñado para la Etapa de Educación Infantil a fin de que los niños aprendan a identificar las vocales con divertidos juegos y actividades diversas.
Letras. Aplicación que se compone de dos grandes bloques de actividades: Tres juegos de discriminación auditiva de los fonemas y tres juegos de discriminación visual y trazo de las grafías correspondientes. De José María Blanco, Aurora Gil y Mercedes Álvarez.
Del águila al zorro. Varios juegos con audio para aprender el abecedario. También se puede imprimir.
Aprende con Frosti. Actividades con audio para aprender las letras y el abecedario.
El abecedario de cucharita para aprender el abecedario con nombres y dibujos de alimentos.
El zoo de las letras audiocuento para aprender los nombres y a dibujar las letras con la ayuda de los animales del zoo.
Jugamos con las letras (waece.org). Actividades de refuerzo para la identificación, realización y discriminación de letras. Las fichas se pueden imprimir.
Aplicación para aprender las vocales de la web ciudad 17 . Con audio y animaciones que muestran la formación de cada una de las letras.

lunes, 10 de marzo de 2008

Clase de E/LE

INFORMACIÓN BÁSICA
- VOCABULARIO EN DIFERENTES IDIOMAS DE TODAS LAS ÁREAS DE SECUNDARIA
- EVALUACIÓN DE ALUMNOS DE CIERTO NIVEL DE CASTELLANO
- EVALUACIÓN INICIAL DE MATEMÁTICAS- CONOCE LA E.S.O.
- REVISTA MATERIALES DE INTERCULTURALIDAD DEL MEC- BLOG ATENCIÓN EDUCATIVA A INMIGRANTES- HELLO WORD- EJERCICIOS CON AUDIOS- ACNEES MEC INTERACTIVO- Más arriba. Método con ejercicios interactivos.- Actividades y lecturas niveladas ADESLENGUA- Aprendiendo castellano (JClic)
- Actividades de Lengua de 5º Primaria (JClic)- Actividades de Lengua de 6º Primaria (JClic)- Actividades Lengua y Literatura para toda Secundaria en Hot Potatoes- Los Determinantes- Verbos, morfología y la oración para 1º E.S.O (Actividades Interactivas)- Lío de palabras: Teoría y actividades sobre las Clases de palabras.- Actividades interactivas sobre Sustantivos, Verbos y Adjetivos, Sintaxis y Conjugación Verbal- Tildes- El nombre de las palabras - El verbo 1 JClic- El verbo 2 JClic - Verbactiva- Lengua activa- Ales II (Actividades del MEC con Peter Pan)- Contenidos educativos
- La llamada de la selva - Miniunidades didácticas- Analizador morfosintáctico MEC
- Sintaxis Aula de letras
- El Texto: ejercicios interactivos.ESPAÑOL NIVEL A1
- Clicknlearn- Mi mundo en palabras- E/LE con Carlitos
- Jueduco
- Caminos
- Español para alumnos franceses
- En pocas palabras MEC
- Udicom
- Editorial Teide
- Supersaber
- Leoloqueveo
- Cuatro cuentos muy cortitos
- Vocabulario básico JClic
- Ih Barcelona: ejercicios interactivos.GEOGRAFÍA E HISTORIA- Europa política y física JClic.- Conocimiento del medio 5º de Primaria
- Etapas de la historia
- Conocimiento del Medio 2º Ciclo MEC- Mapas mudosCIENCIAS-El agua, un recurso indispensable para la vida- Aparatos del cuerpo humano JClic- Alquimia MEC Unidades interactivas de Conocimiento del MedioMATEMÁTICAS- Los números enteros JClic- Números enteros 2º ESO Operaciones JClic.- Repasemos las tablas de multiplicar- Las tablas de multiplicar- Actividades del grupo Interface JClic- Actividades Redrado JClic- Matemáticas para alumnos inmigrantes