Medicamentos y Teorema de Thales

Farmacia:
Faemino y cansado: http://www.youtube.com/watch?v=baC8TGCLHj0
Entender un prospecto: http://escuelas.consumer.es/web/es/aprender_a_aprender/tarea10/
Faemino y cansado chequeo médico:http://www.youtube.com/watch?v=vAEuEVNEoFU
Teorema de Thales:
Les Luthiers:http://www.youtube.com/watch?v=czzj2C4wdxY&feature=related
Teoría: matematicasdivertidas.com/Webquest/MI%20WEB%20QUEST%20DE%20SEMEJANZA/Teorema%20de%20Thales.ppt

El criado del rico mercader

Lee atentamente el siguiente relato y contesta luego a las preguntas que se plantean:


EL CRIADO DEL RICO MERCADER


Érase una vez, en la ciudad de Bagdad, un criado que servía a un rico mercader. Un día, muy de mañana, el criado se dirigió al mercado para hacer la compra. Pero esa mañana no fue como las demás, porque esa mañana vio allí a la Muerte y porque la Muerte le hizo un gesto.Aterrado, el criado volvió a la casa del mercader.-Amo -le dijo-, déjame el caballo más veloz de la casa. Esta noche quiero estar muy lejos de Bagdad. Esta noche quiero estar en la remota ciudad de Ispahán.-Pero, ¿por qué quieres huir?-Porque he visto a la Muerte en el mercado y me ha hecho un gesto de amenaza.El mercader se compadeció de él y le dejó el caballo, y el criado partió con la esperanza de estar por la noche en Ispahán.Por la tarde, el propio mercader fue al mercado, y, como le había sucedido antes al criado, también él vio a la Muerte.-Muerte -le dijo acercándose a ella-, ¿por qué le has hecho un gesto de amenaza a mi criado?-¿Un gesto de amenaza? -contestó la Muerte-. No, no ha sido un gesto de amenaza, sino de asombro. Me ha sorprendido verlo aquí, tan lejos de Ispahán, porque esta noche debo llevarme en Ispahán a tu criado.




1. ¿Para qué quería marcharse de Bagdad el criado? O, dicho de otra forma: ¿qué pensaba que podría lograr al hacerlo?


2. ¿Qué sintió el criado tras su encuentro con la Muerte? Busca la palabra que te dé la pista en el texto y luego escribe dos sinónimos (palabras que signifiquen lo mismo)


3. ¿Qué sintió el amo cuando su criado le contó lo ocurrido?


4. ¿Cómo interpreta el criado el gesto que le hace la muerte? (es decir, ¿qué cree que significa?)


5. ¿Por qué se sorprende la Muerte al ver al criado en Bagdad?


6. ¿Cuál es la moraleja que puede extraerse de este relato? (Es decir, qué pretende contarnos esta historia, cuál es el mensaje)



7. ¿Cuántas partes podrías diferenciar dentro de la historia?
8.
8a ) ¿Por qué llevan tilde las siguientes palabras?:

Déjame

Allí

8b) ¿Por qué no llevan tilde las siguientes palabras?:

Amenaza

Veloz

9. Ponle un título al cuento.


10 Inventa una continuación para este relato (mínimo cinco líneas). Se valorará la redacción, ortografía, presentación, originalidad, expresividad…

HISTORIA

Hola chicos, vamos a ver este vídeo y contestar estas cuestiones:

1. ¿En qué época de la historia estamos?
2. ¿Dónde está la cueva de Altamira?
3. ¿Qué homínidos vivieron allí?
4. ¿De qué vivían?
5. ¿Cómo se vestían?
6. ¿Qué herramientas tenían?
7. ¿De qué estaban hechas?
8. ¿Qué animales pintaban?
9. ¿Dónde están las pinturas?
1O. ¿Qué colores utilizan?

VOCABULARIO

Vocabulario
Apunta bien (en español y catalán) actividad de Roger Rey y Fernando Romero, en GenMàgic.org
Ejercicios en la web Vokabel.com (inglés francés, alemán y español).
Internet Polyglot es un sitio dedicado principalmente a ayudar a memorizar palabras extranjeras y sus significados. Se basa en la utilización de tarjetas digitales bilingües (que incluyen texto, imágen y audio según la lengua elegida) con las que es posible desarrollar diversos juegos que sirven para aprender vocabulario nuevo, entrenar el conocido o para desarrollar la intuición lingüística (juego de adivinación). Se puede aprender y practicar vocabulario español a partir de idiomas como inglés, francés, chino, rumano, alemán, ruso, portugués, japonés, hebreo, polaco, ucraniano, griego, turco, checo, árabe, etc. Los juegos están agrupados en bloques temáticos: animales, clima, coche, colores, familia, deportes, números, adverbios, verbos, etc.
El cuerpo humano (Junta de Castilla y León). Actividades de arrastre para repasar vocabulario relacionado con la anatomía humana.
Ejercicios de vocabulario (Página de Pepa Valdevira). Ejercicios para adultos que se inician en la lectoescritura sobre vocabulario relacionado con el cuerpo humano, la ropa, el aseo, la hora, las profesiones, las frutas y las verduras.
La casa. Aplicación interactiva para trabajar el vocabulario relacionado con las distintas partes de la casa, los muebles y los enseres. Tras elegir una habitación, los alumnos pueden arrastrar imágenes de muebles y objetos, leer y oír el nombre de cada uno de ellos e ir colocándolos dentro de la estancia. En castellano, catalán e inglés.
Diversas actividades de vocabulario en la web The Internet Picture Dictionary.
Spelling game bee (Kids Health) Un interesante juego multimedia para entrenar el oído, aprender y deletrear vocabulario inglés relacionado con la salud. Tras escuchar una palabra en inglés, el jugador debe tratar de escribirla correctamente contando con pistas como su definición o la audición de una frase que contiene dicho término. Cada vez que se entra al juego se muestran palabras nuevas y al final se pueden imprimir para aprenderlas.
Eduland (www.edu385.cat). Aplicación multimedia que consta de varias actividades interactivas y con audio destinadas a trabajar en inglés y francés vocabulario básico relacionado con la casa, el parque y la escuela.
Les aliments , Au lycée, Le materiel scolaire (Antonia López Galán, grupo Atemon) Unidades didácticas interactivas para trabajar vocabulario relacionado con los alimentos, la escuela y el material escolar en francés.
Vamos a vestirnos (www.edu365.cat). Actividad de arrastre con audio para aprender o entrenar vocabulario relacionado con la ropa. Consiste en identificar las prendas de ropa adecuadas según la estación del año.
Las prendas de vestir (Aveteca-CVC). Actividades interactivas con audio y ficha del profesor.
El tiempo (Hello World). Para practicar expresiones relacionadas con el tiempo atmosférico. Pinchando sobre cada una de las expresiones , éstas se leerán y el escenario y su personaje cambiarán de acuerdo al tipo de tiempo seleccionado.
Descripción del aspecto físico de personas (Hello World). Actividad con audio para practicar vocabulario y expresiones relacionados con el aspecto físico de personas. Funciona como la anterior.
Los colores (Hello World). Tras seleccionar un color de la paleta y alguno de los objetos que aparecen en la pantalla, los alumnos podrán leer y oír el resultado de su elección. Esta aplicación también es útil para realizar dictados de colores.
La ropa (Hello World). Una aplicación parecida a la anterior para practicar los colores en combinación con vocabulario relacionado con la ropa.
La familia de Rosa (Hello World). Rosa es una abuela que nos presenta a los miembros de su familia. Aplicación multimedia con audio en la que las imágenes de cada miembro aparecen en forma de árbol para facilitar la comprensión del parentesco. Tras completar la presentación, se puede pinchar en uno o dos de los miembros para aprender su relación.
El pájaro y la canasta (Hello World). Aplicación multimedia con audio para practicar el vocabulario relacionado con la posición.
Spanish Flashcards. Material con audio para trabajar el vocabulario y la gramática del español.

GRAMÁTICA

Gramática
Ejercicios gramaticales de autocorreción en la web Aula Diez
Ejercicios de gramática online y para imprimir (verbos preposiciones, pronombres, traducción y vocabulario) creados por Juan Manuel Soto Arriví.
Colección de ejercicios interactivos y visuales de introducción al español. (Gary Aitken). Una amplia colección de ejercicios de gramática y vocabulario que incluyen audio y se presentan contextualizados por medio de imágenes.
Ejercicios gramaticales multimedia (Junta de Castilla y León) de ortografía, determinantes, sujeto y predicado, sinónimos y antónimos, verbos, gentilicios, etc.
Español con Carlitos. Ejercicios gramaticales de autocorrección con ayuda para alumnos que aprenden español.
Ejercicios gramaticales de nivel intermedio y avanzado. Ejercicios de huecos (preposiciones, pasados, indicativo/subjuntivo etc.) con autocorrección en la web de Ana Ramírez.
A tu aire 1. Una extensa colección de ejercicios interactivos (crucigramas, arrastre, selección múltiple…) de gramática española a nivel elemental.
Ejercicios autoevaluables de gramática para ESO realizados por José Miguel Segura Roselló.
Ejercicios de autocorrección para trabajar el sujeto y el predicado (desocupadolector.net).
Cómo funciona la oración: el sujeto (Felipe Zayas en El Tinglado). Material con explicacioes y actividades para que los alumnos observen cuántos componentes de la oración son los que exigen un determinado verbo, cuál de ellos es el sujeto y cómo identificar el sujeto en la oración no por su significado, sino por la concordancia con el verbo.
Gram@clicando (http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/gra/) Amplia gama de ejercicios sobre puntos concretos de gramática para quienes aprenden español. El material pertenece a un proyecto pedagógico del Centro de Estudios Hispánicos de la Universidad Católica de Lovaina en colaboración con el equipo informático de la Facultad de Filosofía y Letras.

LENGUA Y LECTOESCRITURA

LENGUA

- Controles, lecturas, fichas...
- Fichas imprimibles de Lengua para alumnos de 1º a 6º de Primaria
- La jaima de las balanzas
- 6 historias para pensar .

LECTOESCRITURA
- Leo y escribo en español. Meduco
- Español para ti .
- Forja
- Clase Vedoque
- Literacycenter

Alfabeto y aprendizaje de la letras

Ordenando palabras actividad de arrastre de palabras de la web GenMàgic.org
Laberinto de letras (en español y catalán), actividad de Roger Rey y Fernando Romero, en GenMàgic.org
Un tren cargado de letras (en español y catalán) actividad de Roger Rey y Fernando Romero, en GenMàgic.org
Aprende a dibujar las letras. Aplicación de la web Childtopia que muestra cómo dibujar cada letra en mayúsculas, minúsculas y letras de imprenta. Incluye audio.
Las vocales (CNICE). Recurso educativo creado por Félix Vallés Calvo, Carlos Abarca Fillat y Francisco Barba Cosials y especialmente diseñado para la Etapa de Educación Infantil a fin de que los niños aprendan a identificar las vocales con divertidos juegos y actividades diversas.
Letras. Aplicación que se compone de dos grandes bloques de actividades: Tres juegos de discriminación auditiva de los fonemas y tres juegos de discriminación visual y trazo de las grafías correspondientes. De José María Blanco, Aurora Gil y Mercedes Álvarez.
Del águila al zorro. Varios juegos con audio para aprender el abecedario. También se puede imprimir.
Aprende con Frosti. Actividades con audio para aprender las letras y el abecedario.
El abecedario de cucharita para aprender el abecedario con nombres y dibujos de alimentos.
El zoo de las letras audiocuento para aprender los nombres y a dibujar las letras con la ayuda de los animales del zoo.
Jugamos con las letras (waece.org). Actividades de refuerzo para la identificación, realización y discriminación de letras. Las fichas se pueden imprimir.
Aplicación para aprender las vocales de la web ciudad 17 . Con audio y animaciones que muestran la formación de cada una de las letras.